Akademisch Beschäftigte ‚in Bewegung‘

Diese und weitere Fragen untersuchten wir von 2020 bis 2023 und erforschten damit den bislang überraschend wenig untersuchten Zusammenhang von räumlicher und sozialer Mobilität und dessen Einflussfaktoren im Feld der Wissenschaft. Wir konzentrierten uns hierbei auf die Disziplinen Biologie, Informatik und So­zio­lo­gie. Die Berücksichtigung der (retrospektiven) berufsbiographischen Verlaufsperspektive über teils mehrere Karrierestufen hinweg erwies sich als besonders fruchtbar, gerade auch im Zusammenhang mit der Analyse (wechselnder) subjektiver Haltungen und Motive zur Mobilität. Gerahmt wurde dies durch ungleichheitstheoretische Perspektiven.

Der empirische Zugang erfolgte dreifach: Nach einer rahmenden quantitativen Sekundäranalyse haben wir sowohl eine quantitative Online-Befragung als auch eine qualitative Interviewstudie durchgeführt. In der Online-Befragung wurden 1.698 Wissenschaftler*innen befragt. Komplexe Zusammenhänge räumlicher Mobilität wurden daraufhin in zwölf Leitfadeninterviews mit Wissenschaftler*innen vertieft, deren Karrieren von ganz unterschiedlichen Mobilitätsmustern durchzogen waren.

Zentrale Ergebnisse:

Unsere Ergebnisse zeigen, dass insbesondere die Postdocphase für viele Wissenschaftler*innen eine besonders mobile Phase darstellt. Diese Mobilität ist vor dem Hintergrund des Spannungsfel-des eines Mobilitätsimperativs in modernen Gesellschaften und der Internationalität der Wissenschaft einerseits und aktuellen Debatten zu Nachhaltigkeit sowie prekären Beschäftigungsbedin-gungen in der Wissenschaft andererseits zu deuten, so dass ein ambivalenter Anforderungs- und Möglichkeitscharakter räumlicher Mobilität entsteht. Gleichwohl erweist sich räumliche Mobilität durchaus als Pluspunkt für die Karriere.

Einige Schlaglichter im Einzelnen:

Befunde der Online-Befragung:

Wie sehen räumliche Mobilitätsmuster in unterschiedlichen Karrierephasen aus?  Postdocs sind besonders mobil, und zwar mit Blick auf tägliches Fernpendeln, Umzüge und auch längere Auslands-aufenthalte. Professor*innen haben hingegen die höchsten Anteile beim Wochenendpendeln und bei kürzeren Auslandsaufenthalten. Promovierende sind im Vergleich am ehesten ‚ortsfest‘. Die Befunde sprechen also für relativ hohe Mobilitätsanforderungen und/oder -gelegenheiten in der Wissenschaft und insbesondere in der Postdocphase.

Welche – ggf. sich wandelnden – subjektiven Haltungen sind damit verbunden? Die besonders mobilen Postdocs empfinden räumliche Mobilität im Vergleich deutlich häufiger als Anforderung. Dies passt zur strukturellen Bedingung eines hohen Befristungsanteils im ‚Mittelbau‘, der auch Stellen- und damit Ortswechsel mit sich bringen kann. Die Betrachtung der Verläufe zeigt, dass viele Postdocs räumliche Mobilität rückblickend auch während ihrer Promotion als Anforderung sahen. Entsprechend wünschen sich deutlich mehr Postdocs als Professor*innen, in den nächsten fünf Jahren (sehr viel) weniger mobil zu werden, wofür überwiegend private Gründe angeführt werden. Somit ist es in der Wissenschaft weniger so, dass mobilitätsfreudige Menschen auf Gelegenheiten treffen, neue Orte und Menschen kennenzulernen, und die Wissenschaft sozialisiert auch nicht in ein ‚Normalmodell‘ hoher räumlicher Mobilität, sondern der Anforderungscharakter überwiegt bei den (besonders mobilen) Postdocs.

Befunde der qualitativen Teilstudie:

Qualitativ haben wir eine Typologie mit drei Mobilitätstypen entwickelt:

Die Wissenschaftler*innen des ersten Typs: ‚Mobilität nicht um jeden Preis‘ zeichnet aus, dass ihre Mobilitätsbereitschaft recht klare räumliche und/oder zeitliche Grenzen hat. Sie haben sich entweder noch nicht klar für eine berufliche Orientierung in der Wissenschaft entschieden oder sie sind zwar stark wissenschaftsorientiert, doch konkurriert diese Orientierung mit einer ebenfalls starken Bedeutung von Paarbeziehung und/oder Familie. Die Sphären von Beruf und Privatleben werden dabei recht deutlich voneinander getrennt.

In Typ zwei sind Wissenschaftler*innen, für die Mobilität eine ‚Durststrecke‘ hin zu einer entfristeten Stelle bedeutet. Räumliche Mobilität im Sinne überregionaler bzw. internationaler Pendel- und Umzugsbereitschaft wird als Anforderung in Kauf genommen, um das Karriereziel einer Professur bzw. einer unbefristeten Beschäftigung zu erreichen. Hier sind sowohl Personen zugeordnet, die sich noch ‚auf der Durststrecke‘ befinden, als auch solche, die die unbefristete Beschäftigung er-reicht haben und die in der Folge ortsgebundener wurden und zugleich (z.B. nach einer mehrjährigen Fernbeziehung) mehr Zeit für die Paarbeziehung/Familie aufwenden konnten.

Wissenschaftler*innen, die zu Typ drei zählen, verstehen Mobilität als ‚Normalität‘. Für diese gehört räumliche Mobilität dauerhaft zum Berufs- und Lebenskonzept dazu. Einflussfaktoren sind hier – nicht im Einzelnen hinreichend, sondern als Konstellation typisch – eine ausgeprägte Wissenschafts- bzw. Karriereorientierung, in der Arbeit und ‚Leben‘ vergleichsweise entgrenzt sind, frühe Erfahrungen mit räumlicher Mobilität (z.B. Auslandsphasen bereits im Studium) und dass die Partner*innen die räumliche Mobilität konsequent mittragen. Schließlich ist die Karriere zumindest der von uns Befragten bislang vergleichsweise bruchlos verlaufen.

Die Typen decken somit ein breites Spektrum ab, was zugleich bedeutet, dass räumliche Mobilität auch in der Wissenschaft als qualifiziertem Berufsfeld nicht per se zunehmend ‚normaler‘ wird oder als statisches Phänomen angesehen werden kann, sondern an spezifische – sich teils wandelnde – Bedingungen gekoppelt ist. Dass etwa die Unterstützung räumlicher Mobilität in einer Paarbeziehung zu den wichtigen Einflussfaktoren gehört, zeigt dabei, dass neben der Verlaufsperspektive auch ‚linked lives‘ eine fruchtbare Perspektive auf Wissenschaftskarrieren darstellen.

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